Rúbricas de evaluación
La evaluación se realizará a partir del artefacto generado atendiendo a su trabajo personal y grupal así como a su creatividad y capacidad de exposición. Se tendrán en cuenta las siguientes rúbricas (producto final, personal y grupal):
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RÚBRICA DEL PRODUCTO FINAL |
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CATEGORÍA |
3 |
2 |
1 |
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Atractivo y organizado |
El trabajo está excepcionalmente atractivo y muy bien organizado. |
El trabajo es atractivo y está bien organizado. |
El trabajo y la organización son confusos. |
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Conocimiento ganado |
Todos los componentes del grupo son capaces de responder a todas las preguntas de su trabajo. |
Todos los componentes del grupo son capaces de responder a la mayoría de las preguntas de su trabajo. |
Todos los componentes del grupo son capaces de responder a alguna de las preguntas de su trabajo. |
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Presentación oral |
Interesante. Muy bien presentada. |
Relativamente bien presentada. |
Mal presentada y no logró la atención de la audiencia. |
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Originalidad |
Gran originalidad. Las ideas son muy creativas e ingeniosas. |
Cierta originalidad. Se puede apreciar destellos de creatividad. |
No hay originalidad. |
Un máximo de 12 puntos.
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RÚBRICA PERSONAL |
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CATEGORÍA |
4 |
2 |
1 |
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He participado con mi grupo intentando ayudar lo máximo para sacar el proyecto adelante. |
He colaborado y he aportado ideas a mi grupo escuchando a mis compañeros y respetándolos. |
He colaborado y he aportado ideas a mi grupo sin escuchar a mis compañeros e imponiendo mis criterios. |
He colaborado mucho menos de lo que podría hacerlo. |
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He entendido lo trabajado. |
Sería capaz de exponer el trabajo, yo solo, a mis compañeros de clase. |
Necesitaría ayuda de mi grupo para exponer el trabajo a la clase. |
No me veo capaz de exponer el trabajo a mi clase. |
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Mi respuestas del Kahoot final han sido… |
Del 80% o superiores. |
Del 60% al 79%. |
Del 50% al 59%. |
Un máximo de 12 puntos.
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RÚBRICA DEL GRUPO A “nombre del alumno a evaluar por el grupo” |
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CATEGORÍA |
4 |
2 |
1 |
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Ha participado con mi grupo intentando ayudar lo máximo para sacar el proyecto adelante. |
Ha colaborado y ha aportado ideas a mi grupo escuchando a mis compañeros y respetándolos. |
Ha colaborado y ha aportado ideas a mi grupo sin escuchar a mis compañeros e imponiendo sus criterios. |
Ha colaborado mucho menos de lo que podría hacerlo. |
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Ha entendido lo trabajado. |
Sería capaz de exponer el trabajo, él solo, a mis compañeros de clase. |
Necesitaría ayuda de mi grupo para exponer el trabajo a la clase. |
No le veo capaz de exponer el trabajo a mi clase. |
Un máximo de 8 puntos.
El total de puntos en juego será de 32 y se asignará un 10 a quien los consiga. Por medio de una regla de tres se calculará la nota final de cada alumno atendiendo a su trabajo personal y grupal así como a todo lo que haya adquirido durante el proceso.